Фонетическая транскрипция английских. Особенности произношения гласных в английском языке
2016-11-11
Доброе-доброе-доброе утро, планета!
Не знаю, как у вас, конечно, но на моей планете английского (под названием Liza"s English) сейчас именно утро. И важную информационно-практическую статью об английской транскрипции я решила-таки написать на бодрую утреннюю голову. Думаю, вы не против). Тогда начнем разбор этой простой, но часто вызывающей много вопросов темы.
А нужна ли английская транскрипция вообще?
Что вам на это сказать?.. Если в школьной программе по английскому языку ее проходят и заставляют учить, тогда конечно не отвертеться! Если же говорить глобально, то ее отсутствие при изучении английского никак не скажется на результатах и знаниях.
НО! Так как наши дети все таки изучают английский язык, то знать о том, что такое транскрипция в нем — это дело чести. Это примерно так же, как важно знать, что в русском языке есть 6 падежей (и этим, кстати, он и отличается от английского и многих других). Но ведь мы можем научиться говорить и писать слова, не задумываясь о том, какой падеж в них нужно использовать... "И ван Р одил Д евчонку... Ну вы меня поняли, думаю.
Поэтому мой вердикт — будем изучать! Но быстро и без всяких растягиваний на год! Урок или два — и «английская транскрипция» станет самым приятным словосочетанием на свете...
Кроме этого, владея способностью расшифровывать английскую транскрипцию, любой школьник и взрослый сможет прочитать и произнести любое, даже самое «страшно-непонятное» слово в английском словаре!!!
Для чего ее придумали?
Придумали ее очень-очень давно, при этом сами англичане, для себя — когда поняли, что сами не всегда могут понять, как читается то или иное слово.
Дело в том, что в английском языке есть , согласно которым можно читать слова правильно. Например, такое правило: «В закрытом слогe английская буква „a“ будет читаться так (слова ba g, la ptop )» . Но при этом, в этих правилах так много исключений, что их порой и запомнить невозможно (например, к этому правилу возьмем исключение со словом c закрытым слогом ta sk , в котором буква «a» уже читается по-другому).
Ну вот и придумали такое понятие, как транскрипция, чтобы каждое английское слово можно было прочитать корректно, даже не зная правил, а просто владея набором транскрипционных значков.
Иногда вы можете увидеть два варианта одного значка, это нормально. Оба из них имеют место быть. Мои аналогии с русскими буквами очень условны. Главное здесь - услышать звук и как можно точнее его сымитировать.
Транскрипционные значки для гласных звуков
[ i ] или [ ı ] звук, похожий на «и», но более отрывистый и твердый.
[ е ] звук, похожий на «е», но более отрывистый и твердый.
[ ӕ ] звук, похожий на «э», но более широкий.
[ ɔ ] или [ ɒ ] звук, похожий на «о», но более отрывистый и открытый.
[ ∧ ] звук, похожий на «а», но более отрывистый.
[ u ] или [ ʋ ] звук, похожий на «у», но более отрывистый.
[ i: ] звук, похожий на долгую «и».
[ ɔ: ] звук, похожий на долгую «о».
[ ɑ: ] звук, похожий на долгую и глубокую «а».
[ u: ] звук, похожий на долгую «у».
[ ə: ] или [ɜ:] звук, напоминающий что-то среднее между «о» и «ё».
В английском языке есть один единственный транскрипционный значок, который обозначает неударный гласный — [ə] . Произносится он очень коротко и невнятно. Часто мы слышим его на конце слов, заканчивающихся на безударные гласные. Teacher , computer ...
Транскрипционные значки для согласных звуков
[ p ] звук, похожий на «п».
[ b ] звук, похожий на «б».
[ t ] звук, похожий на «т».
[ d ] звук, похожий на «д».
[ k ] звук, похожий на «к».
[ g ] звук, похожий на «г».
[ f ] звук, похожий на «ф».
[ v ] звук, похожий на «в».
[ s ] звук, похожий на «с».
[ z ] звук, похожий на «з».
[ m ] звук, похожий на «м».
[ n ] звук, похожий на «н».
[ l ] звук, похожий на «п».
[ h ] звук, похожий на воздушную «х».
[ ʃ ] звук, похожий на «щ».
[ tʃ ] звук, похожий на «ч».
[ ʒ ] звук, похожий на «ж».
[ dʒ ] звук, похожий на «дж».
[ r ] звук, похожий на «р».
[ j ] звук, похожий на «й». Смягчает гласные, напр. [ jɒ ] [ je ] [ ju: ]
[ w ] звук, произносимый губами.
[ ŋ ] звук, похожий на «н», произносимую в нос.
[ θ ] глухой межзубной звук.
[ ð ] звонкий межзубной звук.
Транскрипционные значки для дифтонгов (двойных звуков)
[ aı ] или [ ai ] звук, похожий на «ай».
[ eı ] или [ ei ] звук, похожий на «эй».
[ ɔı ] или [ ɔi ] звук, похожий на «ой».
[ aʋ ] или [ au ] звук, похожий на «ау».
[ əʋ ] или [ ou ] звук, похожий на «оу».
[ ıə ] или [ iə ] звук, похожий на «иэ».
[ ʋə ] или [ uə ] звук, похожий на «уэ».
[ eə ] или [ εə ] звук, похожий на «эа».
Время практики
Ну вот мы и рассмотрели с вами все знаки английской транскрипции. Большинство из них ребята и взрослые запоминают довольно легко. Сложности иногда возникают со значками, обозначающими дифтонги или некоторые звуки, совсем не похожие на русские. Но это быстро исправляется, если сразу закрепить все хорошей практикой и упражнениями, чем мы сейчас и займемся.
Упражнение 1
Первое, что нужно сделать — повторять несколько раз звук, соответствующий определенному знаку английской транскрипции. Идите по порядку (по тому списку, который я дала). Повторяйте один звук по 3-5 раз, пытаясь при этом ассоциировать сложный значок с образом. Например, повторяя звук [ ӕ ]
, представляйте себе кошечку
, шляпу
или любой другой образ, но только пусть этому образу будет соответствовать слово, которое в английском произносится именно с этим звуком. Например, у меня в голове возник образ сумки
вот с таким фирменным значком.))
Ну как? Сложно? Если да, то поделюсь с вами моими идеями касательно самых «несговорчивых» знаков транскрипции. Прошу не судить строго мои корявенькие картинки. Клянусь, в моем воображении они выглядят намного симпатичнее)).
Значок [ ʋ ] — образ ступни-пятки.
Слово foot [ fʋt ] .
Значок [ ɜ: ] - образ птицы.
Слово bird [ bɜ: d ] .
Значок [ ʃ ] — образ туфли.
Слово shoe [ ʃu:] .
Значок [ tʃ ] -образ цыпленка.
Слово chick [ tʃık ] .
Значок [ dʒ ] — образ страницы в учебнике.
Слово page .
Значок [ j ] — образ галочки, правильного ответа.
Слово yes .
Значок [ ŋ ] — образ длинной и неровной дороги.
Слово long .
Значок [ θ ] — образ цифры три.
Слово three [θri:] .
Значок [ ð ] — образ матери с младенцем.
Слово mother .
Упражнение 2
- Сейчас будем читать с вами простые слова с разным звуками. Ваша задача — посмотреть на слово, прослушать его произношение, повторить, а потом догадаться, какой транскрипционный значок из представленных ниже соответствует звуку в слове (нужные гласные буквы или сочетания будут подчеркнуты).
[ ı ] [ е ] [ ӕ ] [ ɒ ] [ ∧ ] [ ʋ ] [ i: ] [ ɔ: ] [ ɑ: ] [ u: ] [ɜ:]
| bir d | fa mily | coo l |
| pi g | bu tter | fir st |
| do ll | ea t | si t |
| la st | be d | car |
| a pple | clo ck | me n |
| daugh ter | pu t | clea n |
| do ctor | frui t | ki tchen |
| dar k | gir l | di nner |
| door | trolley-bu s | ca p |
| foo t | boo k | ba ll |
- Теперь вы увидите другие слова, которые также нужно будет прослушать и повторить, а затем выбрать необходимый знак транскрипции из представленных ниже, которому соответствует тот или иной звук. (нужные согласные буквы или сочетания будут подчеркнуты в словах).
[ p ] [ b ] [ t ] [ d ] [ k ] [ g ] [ f ] [ v ] [ s ] [ z ] [ m ] [ n ]
[ l ] [ h ] [ ʃ ] [ tʃ ] [ ʒ ] [ dʒ ] [ r ] [ j ] [ w ] [ ŋ ] [ θ ] [ ð ]
| betw een | v ery | w indow |
| v illage | s treet | z oo |
| th in | th en | teach er |
| s ugar | teleph one | f iv e |
| hundred | must | night |
| middle | num ber | p resent |
| b lack | k itten | g ive |
| kn ife | h orse | r oom |
| pin k | sponge | king |
| page | factor y | y ou |
- Следующие слова содержат в себе дифтонги. Слушаем, повторяем и выбираем нужный знак транскрипции для подчеркнутых букв и буквосочетаний.
[ aı ] [ eı ] [ ɔı ] [ aʋ ] [ əʋ ] [ ıə ] [ ʋə ] [ eə ]
| fear | na me | behi nd |
| wardro be | chair | to ne |
| poor | ca ke | tow n |
| here | tour | coi n |
| brow n | tho se | hare |
| July | boy | ta ble |
| trou sers | yellow | bi ke |
| care | near | so |
- Заключительное в этом разделе упражнение на выбор верного варианта транскрипции к слову из двух предложенных. Схема работы та же: слушаем, повторяем, а потом выбираем.
cup [ kʌp ] или [ kӕp ]
twelve [ tvelv ] или [ twelv ]
month [ mɑ:nθ ] или [ mʌnθ ]
rain [ raın ] или [ reın ]
farm [ fɜ:m ] или [ fɑːm ]
large [ lɑːʒ ] или [ lɑːdʒ ]
spoon [ spuːn ] или [ spɔ:n ]
fair [ feə ] или [ fıə]
say [ seɪ ] или [ seə ]
now [ nəʋ ] или [ naʊ ]
June [ tʃ uːn ] или [ dʒuːn ]
Упражнение 3
Ну что же, пришло время и самим писать транскрипцию к словам. Я думаю, у вас все получится! День или два — и тема английской транскрипции станет для вас такой легкой, какой она вам даже и не снилась)). Еще раз напомню вам, что безударные слоги часто обозначаются так [ ə ] .
after, box, write, with, open,
season, shut, round, tall, number,
shirt, plus, jam, song, yogurt, hate
Упражнение 4
Это упражнение состоит в том, чтобы тренироваться читать много английских слов по транскрипции. Для детей самым лучшим вариантом здесь будут карточки с английскими словами и транскрипцией к ним. Некоторые авторы (например, Носова, Епанова) специально разрабатывают такие карточки — ведь они помогают не только закрепить выученные знаки транскрипции, но и легко пополнить свой словарный запас. Вот такие интересные карточки я нашла в магазине лабиринт. Здесь самые основные тематики и слова:
Комплект «Дикие животные»
Комплект «Фрукты»
Комплект «Человек»
Комплект «Профессии»
Комплект «Школа»
Комплект «Дом»
Ну вот, я это и сделала, друзья!
А вы? Справились? Если есть какие-то вопросы, обязательно задавайте мне их. Я постараюсь на них ответить.
Кроме этого, приглашаю вас в мою вкусную рассылку (форма подписки ниже)! Самое полезное и интересное об английском и не только...
Ответы к упражнениям:
| bir d [ɜ:] | fa mily [ ӕ ] | coo l [ u: ] |
| pi g [ ı ] | bu tter [ ∧ ] | fir st [ɜ:] |
| do ll [ ɔ: ] | ea t [ i: ] | si t [ ı ] |
| la st [ ɑ: ] | be d [ е ] | car [ ɑ: ] |
| a pple [ ӕ ] | clo ck [ ɒ ] | me n [ е ] |
| daugh ter [ ɔ: ] | pu t [ ʋ ] | clea n [ i: ] |
| do ctor [ ɒ ] | frui t [ u: ] | ki tchen [ ı ] |
| dar k [ ɑ: ] | gir l [ɜ:] | di nner [ ı ] |
| door [ ɔ: ] | trolley-bu s [ ∧ ] | ca p [ ӕ ] |
| foo t [ ʋ ] | boo k [ ʋ ] | ba ll [ ɔ: ] |
| betw een [ w ] | v ery [ v ] | w indow [ w ] |
| v illage [ v ] [ dʒ ] | s treet [ s ] | z oo [ z ] |
| th in [ θ ] | th en [ ð ] | teach er [ tʃ ] |
| s ugar [ ʃ ] | teleph one [ f ] | f iv e [ f ] [ v ] |
| hundred [ d ] | must [ t ] | night [ t ] |
| middle [ l ] | num ber [ m ] | p resent [ p ] |
| b lack [ b ] | k itten [ k ] | g ive [ g ] |
| kn ife [ n ] | h orse [ h ] | r oom [ r ] |
| pin k [ ŋ ] | sponge [ dʒ ] | king [ ŋ ] |
| page [ dʒ ] | factor y [ r ] | y ou [ j ] |
| fear [ ıə ] | na me [ eı ] | behi nd [ aı ] |
| wardro be [ əʋ ] | chair [ eə ] | to ne [ əʋ ] |
| poor [ ʋə ] | ca ke [ eı ] | tow n [ aʋ ] |
| here [ ıə ] | tour [ ʋə ] | coi n [ ɔı ] |
| brow n [ aʋ ] | tho se [ əʋ ] | hare [ eə ] |
| July [ aı ] | boy [ ɔı ] | ta ble [ eı ] |
| trou sers [ aʋ ] | yellow [ əʋ ] | bi ke [ aı ] |
| care [ eə ] | near [ ıə ] | so [ əʋ ] |
[ ˈɑːftə ], [ bɒks ], [ raɪt ], [ wɪð ], [ ˈəʊpən ],
[ ˈsiːzn ], [ ʃʌt ], [ raʊnd ],[ tɔːl ], [ ˈnʌmbə ],
[ ʃɜːt ], [ plʌs ], [ dʒæm ],[ sɒŋ ], [ ˈjɒɡət ], [ heɪt ]
Вконтакте
Транскрипция - это запись звучания буквы или слова в виде последовательности специальных фонетических символов.
Транскрипция может и не каждому интересна, но, без сомнения, полезна. Зная транскрипцию, вы без посторонней помощи правильно прочитаете незнакомое слово. На занятиях вы сами можете прочитать транскрипцию слова (например с доски), не переспрашивая окружающих, тем самым облегчая себе процесс усваивания лексического материала и т.п.
Поначалу будут ошибки в верном прочтении, т.к. всегда есть некоторые тонкости в произношении. Но это лишь дело практики. Чуть позже, при необходимости, вы сможете сами транскрибировать слова.
Транскрипция напрямую связана с правилами чтения . В английском языке не всё, что видится (буквосочетания), так и читается (как в русском и испанском, например).
Когда в учебниках (преимущественно отечественных) рассказывается о правилах чтения, большое внимание уделяется типу слога. Обычно описывается около пяти подобных типов. Но такое подробное теоретическое изложение правил чтения не очень облегчает участь новичка, и даже может его ввести в заблуждение. Необходимо помнить, что хорошее знание правил чтения - это большая заслуга практики, а не теории.
Вашему вниманию будут представлены основные правила чтения отдельных букв и буквосочетаний. "За кадром" останутся некоторые фонетические моменты, которые трудно передать на письме.
Немного терпения! И транскрипция, и правила чтения легко усваиваются за короткое время. Потом вы будете удивляться: "Как же стало просто читать и писать!"
Однако не забывайте, что, несмотря на своё широчайшее распространение, английский язык не перестаёт быть ЯЗЫКОМ, полным исключений, стилистических и прочих изысков. И на любом этапе изучения языка, а особенно на начальном, почаще заглядывайте в словарь.
Скачать таблицы можно . Они же приведены ниже на страничке. Пользуемся и запоминаем.
Таблица 1 - Буквы, звуки, название и произношение букв.
| Буква | Звуки
(для гласных: 1) открытый 2) закрытый) |
(Примерное)
название буквы |
(Примерное)
произношение звуков |
Примеры слов |
| A a | , [æ] | «эй» | «эй», «э» открытое | na me , ma n [æ] |
| B b | [b] | «би:» | «б» | |
| C c | [k], [s] перед i, e, y | «си:» | «к», «с» | c at [k], nic e [s] |
| D d | [d] | «ди:» | «д» | |
| E e | , [e] | «и:» | «и:», «э» | he , pe n [e] |
| F f | [f] | «эф» | «ф» | |
| G g |
[g], [ʤ] перед i, e, y
|
«джи:» | «г», «дж» | g ame [g], g ym[ʤ] |
| H h | [h] | «эйч» | «х» | |
| I i | , [ɪ] | «ай» | «ай», «и» | li ke , bi g [ɪ] |
| J j | [ʤ] | «джей» | «дж» | |
| K k | [k] | «кэй» | «к» | |
| L l | [l] | «эл» | «л» | |
| M m | [m] | «эм» | «м» | |
| N n | [n] | «эн» | «н» | |
| O o | [әu], [ɒ(ɔ)] | «оу» | «оу», «о» | go [әu], do g [ɒ] |
| P p | [p] | «пи:» | «п» | |
| Q q | «кью» | «кв» | ||
| R r | [r] | «а» | «р» | |
| S s | [s], [z] | «эс» | «с», «з» | |
| T t | [t] | «ти:» | «т» | |
| U u | , [u], [ʌ] | «ю» | «ю», «у», «а» | pu
pil , pu
t [u],
cu p [ʌ] |
| V v | [v] | «ви:» | «в» | |
| W w | [w] | «дабл ю» | [w] звук между «у» и «в » | |
| X x | , | «экс» | «кс», «гз» | fox , exam |
| Y y | , [ɪ] - на конце слова
[j] - в начале слова |
«уай» | «ай», «и», «й» | my
, baby
[ɪ],
y es [j] |
| Z z | [z] | «зэд» | «з» |
|
Буквенное сочетание |
Звуки | (Примерное) произношение звуков |
Примеры слов |
| ar / al | "a:” | car, park, calm | |
| all | [ↄ:] | «о:» | tall, ball |
| ee / ea | «и:» | see, tea | |
| er / or (на конце слова) | [ә] | «э» слабое | doctor, better |
| oo | [u], | «у», «у:» | book, school |
| oy / oi | [ↄɪ] | «ой» | boy, boil |
| ow / ou | «ау» | how, mouse | |
| or /our /oar /oor | [ↄ:] | «о:» | horse, four, board, door |
| ir / ur / er | [ɜ:] (ә:) | «ё» | bird, turn, berth |
| ere / ear | [ɪә] | «иэ» | here, hear |
| air / ear / ere | (ɛә) | «эа» | hair, wear, where |
| sh | [ʃ] | «ш» | ship, shop |
| tion / cion / sion (на конце слова) | [ʃn] | «шн» | situation, suspicion, admission |
| ch | [ ʧ] | «ч» | cheese, cheap |
| ph | [f] | «ф» | phone, physics |
| th | [ð], [Ѳ] | this, thanks | |
| dg | [ʤ] | «дж» | judge |
| zh | [ʒ] | «ж» | Voronezh |
| sure (на конце слова) | [ʒ] | «ж» | treasure, measure |
| ng | [ŋ] | «н» носовой | sing, song |
"Я не разбираюсь в транскрипции", "А как это пишется русскими буквами?", "Зачем мне эти звуки?"... Если вы приступаете к изучению английского языка с такими настроениями, то мне придется вас разочаровать: вряд ли вы добъетесь существенных успехов в английском.
Не владея трансрипцией, вам будет сложно разобраться в устройстве английского произношения, вы постоянно будете делать ошибки, испытывать трудности при изучении новых слов и использовании словарей.
Еще со школы отношение многих к транскрипции откровенно негативное. На самом же деле, в транскрипции английского ничего сложного нет. Если вы её не поняли — значит вам не объяснили эту тему как следует. В этой статье мы постараемся исправить это.
Чтобы понять суть транскрипции, вы должны четко понимать разницу между буквами и звуками. Буквы — это то, что мы пишем, а звуки — то, что слышим. Знаки транскрипции — это звуки, представленные на письме. Для музыкантов эту роль выполняют ноты, а для нас с вами — транскрипция. В русском языке транкрипция не имеет принципиальной важности, так как мы говорим, как пишем, и особой разницы между написанием и произношением не наблюдается. Английский — другое дело. Здесь и гласные, которые читаются по-разному, и комбинации, которые нужно запомнить, и буквы, которые не произносятся. Не всегда количество букв и звуков в слове совпадает.
Например, в слове daughter 8 букв, и четыре звука ["dɔːtə]. Если произносится конечная [r], как в американском английском, то звуков пять. Комбинация гласных au даёт звук [ɔː], gh вообще не читается, er может читаться как [ə] или [ər], в зависимости от варианта английского.
Подобных примеров можно привести огромное множество.Сложно понять, как читать слово, и сколько в нем звуков произносится, если не владеете основными правилами транскрипции.
Где можно встретить транскрипцию? Прежде всего, в словарях. Когда вы находите новое слово в словаре, рядом обязательно должна быть информация о том, как слово произносится, то есть транскрипция. Кроме того, в учебниках лексическая часть всегда содержит трансрипцию. Знания звукового строя языка не позволят вам запомнить неправильное произношение слов, потому что вы всегда будете отождествлять слово не только с его буквенным представлением, но и со звуковым.
В отечетсвенных изданиях транскрипцию обычно помещают в квадратные скобки , а в словарях и пособиях зарубежных издательств транскрипция представлена в косых скобках / /. Многие преподаватели используют косые скобки, когда записывают транскрипцию слов на доске.
Теперь подробнее о звуках английского языка.
В английском языке всего 44 звука, которые подразделяются на гласные (vowels ["vauəlz]), согласные (consonants "kɔn(t)s(ə)nənts]). Гласные и согласные могут образовывать комбинации, включая дифтонги (diphthongs ["dɪfθɔŋz]). Гласные звуки в английском языке различаются по долготе на краткие (short vovels ) и долгие (long vowels ), а согласные можно разделить на глухие (voicelss consonants ), звонкие (voiced consonants ). Существуют также те согласные, которые сложно отнести к глухим или звонким. Не будем углубляться в фонетику, так как на начальном этапе этой информации вполне достаточно. Рассмотрим таблицу звуков английского языка:
Начнем с гласных . Две точки возле символа обозначают, что звук произносится долго, если точек нет, то звук следует произносить кратко. Давайте посмотрим, как гласные звуки произносятся:
— долгий звук И: tree , free
[i] — краткий звук И: big , lip
[ʊ] — краткий звук У: book , look
— долгий звук У: root , boot
[e] — звук Э. Произносится так же, как в русском языке: hen , pen
[ə] — нейтральный звук Э. Звучит, когда гласная находится не под ударением или в конце слова: mother ["mʌðə], computer
[ɜː] — звук, похожий на звук Ё в слове мЁд: bird , turn
[ɔː] — долгий звук О: door , more
[æ] — звук Э. Произносится широко: cat , lamp
[ʌ] — краткий звук А: cup , but
— долгий звук А: car , mark
[ɒ] — краткий звук О: box , dog
Дифтонги — это комбинации звуков, состоящие из двух гласных, произносятся всегда слитно. Расмотрим произношение дифтонгов:
[ɪə] — ИЭ: here , near
— Ээ: fair , bear
[əʊ] — ЭУ (ОУ): go, no
— АУ: how, now
[ʊə] — УЭ: sure [ʃuə], tourist ["tuərɪst]
— ЭЙ: make , day
— АЙ: my , bike
[ɔɪ] — ОЙ: : boy , toy
Расмотрим согласные звуки. Глухие и звонкие согласные легко запомнить, так как каждый из них имеет пару:
| Глухие согласные звуки: | Звонкие согласные звуки: |
|---|---|
| [ p ] — звук П: pen , pet | [ b ] — звук Б: big , boot |
| [ f ] — звук Ф: flag , fat | [ v ] — звук В: vet , van |
| [ t ] — звук Т: tree , toy | [ d ] — звук Д: day , dog |
|
[ θ ] — межзубный звук, который часто путают с С, но при произношении кончик языка находится между нижними и верхними передними зубами: thick [θɪk], think [θɪŋk] |
[ ð ] — межзубный звук, который часто путают с З, но при произношении кончик языка находится между нижними и верхними передними зубами: this [ðɪs], that [ðæt] |
| [ tʃ ] — звук Ч: chin [ʧɪn], chat [ʧæt] | [ dʒ ] — звук ДЖ: jam [ʤæm], page |
| [ s ] — звук С: sit , sun | [ z ] — звук З: |
| [ ʃ ] — звук Ш: shelf [ʃelf], brush | [ ʒ ] — звук Ж: vision ["vɪʒ(ə)n], decision |
|
[ k ] — звук К: kite , cat |
[ g ] — звук Г: get , go |
Остальные согласные:
[h] — звук X: hat , home
[m] — звук M: make , meet
[n] — английский звук Н: nose , net
[ŋ] — звук, напоминающий Н, но произносится через нос: song , long — звук, напоминающий Р: run , rest
[l] — английский звук Л: leg , lip
[w] — звук, напоминающий В, но произносится округлыми губами: , west
[j] — звук Й: you , music ["mjuːzɪk]
Те, кто хочет глубже познать фонетический строй английского языка, могут поискать ресурсы в интернете, где вам расскажут, что такое сонорные, смычные, щелевые и другие согласные.
Если же вы просто желаете понять произношение английских согласных звуков и научиться читать транскрипцию без ненужной вам теории, то рекомендуем разделить все согласные звуки на такие группы:
- Звуки, которые произносятся практически так же, как в русском языке : это большинство согласных.
- Звуки, которые похожи на те, что есть в русском языке , но произносятся иначе. Их всего четыре.
- Звуки, которых нет в русском языке . Их всего пять и ошибочно произносить их также, как и в русском.
Произношение звуков, помеченных желтым , практически не отличается от русского, только звуки [ p, k, h] произносятся с "предыханием" .
Зеленые звуки — это те звуки, которые нажно произносить на английский манер, именно они являются причиной акцента. Звуки - альвиолярные (наверняка, вы слышали это слово от вашей школьной учительницы), чтобы их произнести, нужно поднять язык к альвиолам, тогда вы зазвучите "по-английски".
Звуки, помеченные красным , в русском отсутствуют вообще (хотя кому-то кажется, что это не так), поэтому вы должны уделить внимание их произношению. Не путать [ θ ] и [ s ], [ ð ] и [ z ], [ w ] и [ v ], [ŋ] и [ n ]. Со звуком [ r ] возникает меньше проблем.
Еще один нюанс транскрипции — это ударение , которое в транскрипции отмечается апострофом. Если в слове больше двух слогов, то ударение присутствует обязательно:
Hotel —
police —
interesting — ["ɪntrəstɪŋ]
Когда слово длинное, многосложное, то в нем может быть два ударения , причем одно верхнее (основное), а второе — нижнее. Нижнее ударение обозначается знаком, похожим на запятую, и произносится слабее, чем верхнее:
disadvantage — [ˌdɪsəd"vɑːntɪʤ]
Читая транскрипцию, вы можете заметить, что некоторые звуки представлены в круглых скобках (). Это значит, что звук может читаться в слове, а можно его не произносить. Обычно в скобках можно встретить нейтральный звук [ə], звук [r] в конце слова и некоторый другие:
Information — [ˌɪnfə"meɪʃ(ə)n]
teacher — ["tiːʧə(r)]
К некоторым словам даётся два варианта произношения:
Forehead ["fɔrɪd] или ["fɔːhed]
Monday ["mʌndeɪ] или ["mʌndɪ]
В таком случае, выбирайте тот вариант, который вам больше по душе, но помните, что данное слово может произноситься и по-другому.
Много слов в английском языке имеют два варианта произношения (и, соответственно, транскрипции): в британском варианте английского и в американском варианте. В этой ситуации заучивайте то произношение, которое соответствует варианту языка, который вы изучаете, старайтесь не смешивать в своей речи слова из British English и American English :
Schedule — ["ʃedjuːl] (BrE) / ["skeʤuːl] (AmE)
neither — ["naɪðə] (BrE) / [ˈniːðə] (AmE)
Даже если до этого вы на дух не переносили транскрипцию, то после прочтения этой статьи вы увидели, что читать и составлять транскрипцию — это совсем не сложно! Вы ведь смогли прочитать все слова, записанные в транскрипции, верно? Применяйте эти знания, пользуйтесь словарями и обязательно обращайте внимание на транскрипцию, если перед вами новое слово, чтобы с самого начала запоминать правильное произношение и не переучиваться впоследствии!
Будьте в курсе всех обновлений на нашем сайте, подписывайтесь на нашу рассылку, присоединяйтесь к нам
Не забудьте включить звук!
Фонетический алфавит - это знаки, обозначающие звуки. Здесь Вы не только узнаете как они пишутся, но и услышите, как они звучат в самых разных словах. По каждому звуку даётся пояснение. Буквы, соответствующие определённому звуку, выделены в словах жирным шрифтом.
О Транскрипции и фонетике
Произношение английских слов всегда было одной из основных трудностей для начинающих изучать язык. Но на этой странице Вам откроются некоторые секреты английского произношения и правописания. Собрать их все очень сложно (практически невозможно), потому что вся английская орфография - это одно большое недоразумение, что признают и сами носители. Раз собрать все невозможно, значит надо учиться на типичных, и не очень, примерах. Для этого и была создана таблица английской транскрипции с примерами, аудио-произношением, и пояснениями по-русски . Получился компактный и, скажу без лишней скромности, толковый справочник по английской транскрипции. Читая и повторяя за диктором, Вы легко сможете освоить азы произношения и транскрипции, а также проверить свои знания.
В своё время выдающийся английский драматург, ирландец по происхождению, Бернард Шоу (Bernard Shaw) упорно, но безуспешно боролся за упрощение английской орфографии и, чтобы наглядней показать нелепость английского правописания, он предложил слово "fish" - рыба писать как... "ghoti": букву "f" надо заменить на "gh" из слова "laugh", "i" на "o" из слова "women", а сочетание "sh" заменить на "ti" из слова "nation" - ведь то и другое обозначает звук "ш". (Справедливости ради надо отметить, что авторство данной "конструкции" часто приписывают анонимному реформатору.)
Со времён Бернарда Шоу утекло немало воды, но существенных изменений в английской орфографии пока не произошло. Не так-то просто в наши дни сдвинуть с места такую "махину" как Английский Язык, ведь при изменении правописания пришлось бы переписать все книги и учебники, документы и архивы во многих странах мира, я уже не говорю про Интернет. Впрочем, неформальное англо-язычное сообщество по-своему решает эту проблему, и здесь уже давно вошло в обиход сокращённое написание, где, например, вместо I love you пишут I luv u , а вместо are you пишут ru или r u . Такое написание можно встретить на форумах в Интернет, в SMS, и на обложках альбомов некоторых музыкантов.
Приживутся ли эти упрощения в официальном, стандартном английском, покажет время и, думаю, не очень скорое. А пока этого не произошло мы с вами изучаем нормальный, современный английский язык, его орфографию и фонетику. Разумеется, все что вы здесь увидите можно прослушать ("на месте" или скачать MP3) ведь вы находитесь в Аудио-Классе! Теперь Вам не придётся бороздить Интернет в поисках знаков транскрипции и толкования английского произношения, ведь вы уже нашли все это (плюс звук) в одном месте.
Как правило транскрипция пишется в квадратных скобках или внутри двух обратных слэш - \backslash\.
Ударение в фонетической транскрипции английского языка бывает 2-х типов: основное (main stress) - ставится перед ударным слогом вверху и дополнительное (secondary stress) - ставится перед ударным слогом внизу. Например, английское слово с двойным ударением pronunciation (произношение) будет выглядеть так: prəˌnʌnsiˈeɪʃn
Для правильного отображения знаков транскрипции на вашем компьютере должен быть установлен фонетический шрифт .
Пожалуй, предисловие затянулось - пора заканчивать, дальше все просто, - читайте, слушайте, повторяйте и запоминайте английские звуки и знаки транскрипции!
Версия для печати Включите колонки! - Turn on your speakers!Гласные звуки (Монофтонги) - Vowels (Monophthongs)
| IPA Phonetic Symbol - Фонетические символы IPA | Examples - Примеры | Explanation Да что тут объяснять, слушать надо! И все-таки... |
| i ː | tree , sea , recei ve, wo men, belie ve, we , peo ple | долгое ударное русское "И" |
| ɪ | bi t, sy mbol, re call, bu siness | короткое ударное и безударное "И" или "Ы"? |
| æ | ca t, a pple, compa ct | что-то между "Э" и "Я" в словах "мяу", "пять" только рот до ушей (; |
| ɑː | ca r, fa r, gara ge, hea rt | долгое глубокое "А"; произнесите: "ба-аня" |
| ɔː | so rt, ba ll, ough t, aw ful, boa rd, floo r, au dacity, saw | долгое открытое "О" |
| ʊ | pu t, foo t, cou ld, bu tcher, wo man | краткое "У" |
| u ː | foo l, ru le, shoe s, true , crew , mo ve, through | долгое чуть смягчённое "У" |
| ʌ | u p, o ther, bu t, cou ple, bloo d, lo ve | звук близкий к нашему ударному "А" в слове "бак" |
| ɜ ː | he r, fi rst, tu rn, sea rch, wo rd | скажите "крепЁж" на французский манер, хотя нет, объяснить невозможно - нет у нас такого звука, только слушать! |
| ə | u ntil, a bout, alia s | короткое, невнятное, безударное "А" |
| e | be d, e ffort, hea d, sai d, frie nd | чуть-чуть смягченное "Э" |
| ɒ |
Aa Bb Cc Dd Ee Ff [ɛf] Gg Hh Ii Jj
Kk Ll [ɛl] Mm [ɛm] Nn [ɛn] Oo Pp Qq Rr [α:] Ss [ɛs] Tt
Uu Vv Ww [ˈdʌb(ə)l ju:] Xx [ɛks] Yy Zz
Как вы думаете, достаточно ли знать буквы английского алфавита, чтобы научиться читать по-английски? Конечно, нет. Вся трудность заключается в том, что звуков в английском гораздо больше, чем букв. Так сложилось исторически, для всех звуков изначально просто не хватило латинских букв. Тогда эти звуки стали обозначать буквосочетаниями, также различное положение в слове давало разное звучание буквы. 26 букв английского алфавита дает 44 звука, то есть почти в два раза больше.
Кроме того, в английском языке существует традиционное (историческое) написание слов, которое не менялось веками, чем британцы очень гордятся. Сравните с русским языком, где основной принцип орфографии - что слышу, то и пишу, то есть фонетический принцип.
Дело в том, что в английском языке устаревшее написание слов было закреплено с введением книгопечатания в середине 15 в. Те существенные изменения в произношении слов, которые произошли в средние века, не были закреплены в письменности, а было отражено устаревшее произношение. Так образовался разрыв между письмом и чтением. Теперь вы понимаете, почему так трудно научиться читать по-английски.
Даже для носителей английского языка чтение и написание представляют определенную сложность, настолько они не согласованы. Для правильного чтения незнакомых слов в словарях помещена транскрипция (заключается в квадратные скобки - ), знание которой намного облегчает жизнь.
Конечно, существуют правила чтения, которые хорошо бы изучить (записаться на курс ). Узнав правила чтения и исключения, можно понять, какие звуки дают буквы английского алфавита, как это зависит от положения буквы в слове, от ударения, от состава буквосочетания, в которое она входит.
Итак, рассмотрим основные проблемы, возникающие при чтении на английском языке.
Соотношение буквы и звука
Буква далеко не всегда произносится так, как в английском алфавите. Чтобы понять соотношение буквы и звука, обратимся к примерам из русского языка. Слово "корова" произносится [ка"рова] (запятая вверху - это ударение). Так, буква "о", находясь в безударном положении изменилась. Или слово "солнце" произносится ["сонце]. Буква "л" здесь - немая, то есть не читается.В английском же языке таких примеров на порядок больше. Например, первая буква английского алфавита "a" без ударения чаще всего будет давать звук [ə] (неясный звук, похожий на русск. [а] или [э]: cinema ["sɪnəmə]. Конечная буква "e" всегда будет немой. Некоторые согласные не будут произносится: climb, autumn - последние согласные не слышаться.
Часто внешний облик слова очень далек от того, как это слово слышится. Но и в английской орфографии есть свои закономерности и правила, которые можно понять, пусть на это и потребуется какое-то время. Ведь самое первое, что необходимо сделать, изучая язык, - научиться читать.
Ударение и чтение гласных
Чтение гласных английского алфавита (их всего шесть - a, o, u, e, i, y), как правило, зависит от ударения, типа ударного слога и буквосочетания, в который они входят. Всего гласные дают двадцать звуков.Английские гласные звуки бывают долгими и краткими, открытыми из закрытыми. Обычно фактор долготы звука не дооценивается русскоговорящими людьми, ведь в русском языке мы не обращаем на это внимания. Между тем, долгота звука может полностью изменить смысл слова. Так, hit - удар; heat - жара. В первом слове краткая гласная, во втором - долгая. Как вы поняли, в транскрипции долгота обозначается двумя точками после гласного звука. Долгие гласные, как правило, всегда под ударением.
Если гласная находится под ударением, то чтобы понять, как она может читаться, нужно понять, какой это тип слога. Именно определение типа слога помогает лучше понять принципы чтения гласных букв английского алфавита. Ведь именно гласные образовывают слоги в словах. Запомните, все правила чтения гласных в различных типах слога относятся только к ударным слогам! Всего выделяют четыре типа слога.
Прежде всего, нужно различать открытый (или условно-открытый) и закрытый тип слога. О
ткрытый слог заканчивается на гласную букву, закрытый - на согласную или две согласных. В открытом слоге гласная буква читается также, как в алфавите, в закрытом - по-другому.| |
A |
O |
E |
I |
U |
Y |
| Открытый слог |
|
[əʊ] |
|
|
|
|
| Закрытый слог |
[æ] |
[ᴐ] |
[e] |
[ı] |
[ʌ] |
[ı] |
При этом важно понимать правила разделения слов на слоги в английском языке, они не всегда совпадают с правилами русского языка. Разумеется, в каждом слоге есть гласная. Но в английском языке даже одна гласная может образовывать слог (который получается открытым)
: i-tem ["aɪtəm].Кроме того, в английском языке имеются дифтонги - сочетания двух гласных звуков. Ударение в них падает на первый звук: ta - ble ["teıbl], ti-tle ["taıtl]. Неправильное разделение на слоги приведет к неверному чтению гласных.
В словах с конечной и всегда немой буквой e предыдущая гласная читается как в открытом слоге (такой слог называют условно-открытым), то есть как в алфавите. Когда-то давно, еще в древнеанглийском языке, конечная буква e читалась, затем перестала, но ее продолжали писать в словах, в которых был долгий корневой гласный. В настоящее время это может служить нам подсказкой при чтении. Это слова типа name, date, note, tone, mete, Pete, bike, nine, tube, mute, type, style.
Во втором типе слога гласная как бы закрыта согласной или двумя: map, not, pencil, risk, but, myth.
Третий и четвертый типы слогов связаны с наличием буквы r после гласной. Вообще, это особая буква в английском алфавите. Она оказывает самое радикальное влияние на чтение гласной и буквосочетаний гласных. Хотя в алфавите она произносится как глубокое русское [а], в словах звучит как картавая русская буква р . Но только перед согласной! После гласной r не произносится, если только вы не столкнулись с американским акцентом.
| |
A |
O |
E |
I |
U |
Y |
| 3-ий тип слога |
[ α:] | [ᴐ:] | [ɜ:] | [ɜ:] | [ɜ:] | [ɜ:] |
| 4-ый тип слога |
[ᴐ:] | [ıə ] | |
[ aıə ] |
В третьем типе слога после гласной идет буква r, а затем может добавляться согласная: car, bark, fork, her, girl, myrtle. А вот четвертый тип слога внешне похож на первый, но не нужно обманываться, ведь здесь буква r: care, more, pure, here, fire, tyre. Вместо конечной буквы e может идти и другая гласная: vary.
Конечно, есть достаточное количество исключений и нюансов в этом правиле - чтение гласных по типу ударного слога. Сейчас мы их касаться не будем.
Буквосочетания гласных
В английском языке достаточно много буквосочетаний гласных. Читаться они могут по-разному, что может запутать на первых порах. Много также исключений. Буква r после буквосочетаний гласных меняет их звучание. Основные сочетания английских гласных:Oo, ee, ea, au, aw, ei, ey, oi, oy, ou, ow, ay, ai, ie, ye, oa, oe, ue, ui, eu, ew, air, eir, eer, ear, oar, oor, our.
Чтение согласных и буквосочетаний согласных
У согласных в английском алфавите есть несколько отличительных
черт, на которые обычно не обращают внимание. И совершенно напрасно,
ведь неправильное произношение согласных придает речи сильный русский
акцент. Английские согласные:- произносятся более энергично, где возможно с придыханием;
- обычное положение при произнесении согласных - кончик языка находится у альвеол (бугорки за верхними зубами);
- английские согласные не смягчаются перед гласными e, i, y ;
- английские согласные не оглушаются на конце слова.
Оглушение согласных в конце слова, подобно тому, как это происходит в русском языке, может привести к недопониманию. Так, если оглушать последний звук в слове bed и произносить его как [t], получится совсем другое слово: bed и bet .
Внешне согласные в английском алфавите похожи на русские согласные (с поправкой на кириллицу). Так, есть парные глухие и звонкие согласные: p - b, k - g, f - v, t - d, s - z, есть согласные без пары: l, m, n, r. Необычно только несколько моментов: буква J, передающая звук , буква X, обычно передающая звуки или , буква W, обозначающая звук [w] (а не русск. [в]!), сросшиеся буквы qu, дающие звуки .
Правила чтения согласный букв и звуков, конечно, легче, чем гласных. Нужно только научиться их правильно произносить. Сложность представляют чтение согласных c, g , иногда s , чтение буквосочетаний согласных букв и немые согласные.
Чтение согласных c, g зависит от того, перед какой буквой они стоят. Основное правило такое (есть несколько исключений):
C, g + e, i, y = [s], [ dʒ]
C, g + a, o, u, любой согласный, на конце слова = [k], [g]
Буква s дает звук [z] в положении между гласными: vase. Хотя, опять же, есть исключения, например - base.
Основные сочетания английских согласных:
Ck, sh, ch, tch, th, ph, qu, kn, ng, nk, wr, wh.
Не все согласные английского алфавита произносятся в словах. В следующих сочетаниях встречаются или могут встречаться немые согласные: dge, gn, gm, igh, mb, bt, mn, isl, pt, pn, wr, wh, ft, st, alf, alk, ps, sc.
Более подробно о правилах чтения можно узнать на курсе "Учимся читать по-английски". Там вы не только узнаете, как читаются буквы английского алфавита в разных положениях, но и основные префиксы, суффиксы и окончания, правила ударения, особенности заимствованных слов и американского произношения.
- Кулинарные рецепты и фоторецепты Чизкейк с клубникой
- Звёздное небо - великая книга Природы
- Православный храм: внешнее и внутреннее устройство - Алтарь
- Конспект занятия по лепке "поляна цветов" Лепка на тему цветы в средней
- Конспект занятия по развитию речи "день защитника отечества" Развитие речи защитники отечества средняя группа
- Как правильно употреблять устрицы и чем запивать
- Транквилизаторы без рецептов врачей
- Рецепт малосольных огурцов за 1 час
- Паштет из свиной печени в мультиварке Паштет из говяжьей печени в мультиварке
- Песочный фруктовый пирог
- Минтай, запеченный в духовке
- Аненербе: Секретный институт оккультных наук, суперсолдаты и зомби Третьего рейха
- Болезнь пика и как ее не спутать с альцгеймером Болезнь пика симптомы
- Нежные женщины тараса Личная жизнь тараса шевченко
- Может ли философия изменить Влияние античности на средневековую философию
- Циклопропан: строение и структура Енантиомерия производных циклопропана
- Урок по химии "Сероводород
- Презентация по географии на тему "юар" Скачать презентацию на тему юар
- Амортизируемая стоимость - это что такое?
- Факторинг и другие формы финансирования бизнеса Факторинг как метод финансирования предприятия