Наша планета-Земля презентация к уроку по географии (5 класс) на тему. Зачем нужна география География одна из древнейших наук на Земле

Слайд 2

География – это наука, прошедшая путь от романтики неведомого до ведения домашнего хозяйства Земли.В. Кротов.

Ещё Фонвизин говорил словами госпожи Простаковой: «География наука не дворянская – извозчик довезёт!».

Слайд 3

Значение географии.

В современном мире географические знания становятся повседневно необходимыми людям в их трудовой и бытовой деятельности – от выбора места жительства и продуктов питания (произведённых в разных районах земного шара) до выборов руководителей страны.

Слайд 4

Цели урока:

1. Показать место географии в системе наук.

2. Разобраться с предметом, методами и объектом изучения географии.

3. Сформировать у учащихся познавательные мотивы при изучении географии.

4. Развивать навыки аналитического мышления.

Слайд 5

Исследование

• Мировое хозяйство.
• Общество и его составляющие.
• Территориальные социальные структуры.
• Хозяйство отдельных стран.
• Международное разделение Труда.
• Глобальные проблемы человечества
• Объект исследования

Закономерности развития и размещения населения, а также хозяйства в мире в целом

и в отдельных регионах и странах.

Предмет исследования

Слайд 6

География

Вклад географии в развитии личности уникален!

География – это способ рассмотрения мира, понимание каждым своего места в мире как части окружающей среды, ответственность за её сохранение.

Слайд 7

География одна из древнейших наук на Земле!

Физическая география – это естественная наука, комплексно изучающая природную составляющую географической оболочки в целом и природу её компонентов.

Как наука сложилась в 20 веке.

География

Экономическая и социальная география мира – это общественная наука, изучающая территориальную организацию человеческого общества.

Слайд 8

Экономическая география

Экономическая география – изучает размещение производства, территориальное разделение труда, условия и особенности развития регионов, процессы формирования, развития и функционирования территориальных и экономических систем. Она устанавливает и исследует закономерности размещения производительных сил, определяет принципы размещения производства, выделяет факторы, влияющие на размещение различных отраслей хозяйственного комплекса.

Слайд 9

Что изучает экономическая и социальная география?

• экономику
• демографию
• политику
• рекреацию
• социологию

«Реки России» - Река Волга. Люди. Границы и охрана рек. Большие реки России. Река Лена. Река Камчатка. Река Обь. Реки России и их охрана. Река Амур. Река Кама. Река Енисей. Река Днепр. Малые Реки.

«Лекарственные растения» - Лопух. Календула. Чистотел. Пётр I. Душица. Египет. Сколько человек пользуются лекарственными растениями. Загадки о лекарственных растениях. Недостаток влаги. Цикорий. Ромашка аптечная. Спроси телёнка и барашка. Семена мои целебны. Как часто пользуются лекарственными растениями. Подорожник. Правила сбора лекарственных растений. Здоровье. Индустриальный век. Стихи о лекарственных растениях. Бессмертник.

«Змеи» - Водяные питоны. Кольчатый питон. Подотряд пресмыкающихся. Мифология. Змеи. Анаконда. Классификация. Надсемейства и семейства. Особенности строения. Королевская кобра. Среда обитания и образ жизни.

«Растительная клетка» - В хлоропластах находится хлорофилл – зелёный пигмент. Растения-автотрофы. Молекулы-инструменты. Фотосинтез. Вакуоль. Клеточная оболочка. Делаем вывод по проблеме урока. Что отличает растительную клетку. Определяем проблему. Применение нового знания. Вспомни то, что знаешь.

«Вода» - Чем же представлена вода на Земле? Вода образует водную оболочку нашей планеты – ГИДРОСФЕРУ. Рассмотреть как представлена вода на Зеле. Ледники 2%. Подземные воды 2%. Метров. Распределение воды на Земле. В настоящее время вода занимает 71% поверхности Земли. 1. Гидросфера включает три главные составные части. Мировой океан. Голубой краской изображена на глобусе вода. Реки, озера, болота 0,02%. Проанализировать полученную информацию, сформировать краткую аналитическую справку.

Точного ещё никто сказать не может. Скорее всего, миллиарды лет назад в космическом пространстве находилось огромное по своим размерам облако газа и пыли. Оно постепенно уплотняюсь. Из центрального ядра облака, очевидно, сформировалось Солнце. Из ядер поменьше — планеты, в том числе и Земля. Первое время Земля имела вид раскаленного жидкого шара. Затем стала остывать.

Строение Земля

Земная кора состоит из горных пород, которые очень медленно перемещаются. Современная поверхность Земли — результат изменений, произошедших за многие миллионы лет. Планета продолжает меняться и сейчас. Земной шар как единая поначалу суша раскололась; её части постепенно, за многие миллионы лет, разошлись, приняв вид сегодняшних материков.

Развитие Земли

Примерно 4,5 миллиарда лет назад раскалённая, раскаленная масса планеты стала остывать, кристаллизоваться. Возникла земная кора. Когда из-за охлаждения объём Земли уменьшился, верхний затвердевший слой планеты «сморщился». Так появились первые горы (они давно «стёрлись» с лица Земли). Ядро Земли. Если было бы возможно «вскрыть» Землю, стало бы видно, что она состоит как бы из трёх слоев. Внешний слой, твёрдый и холодный, — это земная кора. Её толщина невелика, 30-70 км, а под океанами совсем мала, 5-10 км. Ниже коры расположена мантия: слой горячего вещества. В центре Земли находится твёрдое ядро, состоящее из железа. Вещество ядра по-прежнему раскалено, как и миллиарды лет тому назад.

Суша и вода на планете Земля

В период охлаждения земной коры, когда началось образование гор, выделялось большое количество водяного пара. На большой высоте пар сгущался, образуя огромные тучи. Они проливались дождём, который продолжался тысячи лет. Вода заполнила впадины в земной коре. Появились реки, озёра, океан. Постепенно слой облаков становился тоньше, и лучи Солнца стали освещать сушу и воду. Наблюдение Земли из космоса. Фотографии, сделанные с космического корабля, наглядно показали, что Земля — это шар, находящийся в космическом пространстве. Две трети его покрыты водой, а одна треть — суша. Земной шар вращается вокруг своей оси и обращается вокруг Солнца. Атмосфера Земли — это многокилометровый слой воздуха, то есть смеси газов: азота. кислорода, совсем немного углекислого и других газов. У поверхности Земли атмосфера богата кислородом и пригодна для дыхания (примерно 1/5 часть воздуха — это кислород). Но чем выше, тем воздух разреженнее. В космических кораблях тщательно подобран состав газовой смеси (азот, кислород, иные газы), а также давление этих газов.

Спутники Земли

4 октября 1957 года Советским Союзом был запущен «Спутник-1», первый искусственный спутник Земли. Он оставался на космической орбите до 4 января 1958 года. Сейчас спутники становятся всё более совершенными. Меридианы и параллели. Меридиан — это условная линия, проведённая от полюса до полюса. Во всех местностях, лежащих на одном меридиане, полдень наступает в один и тот же миг. Параллель — условная линия, проходящая перпендикулярно меридиану и параллельно экватору. Экватор — это самая большая (40 000 км длиной) параллель, делящая мной шар на Северное и Южное полушарие. Фотографии Земли. С помощью искусственных спутников получают детальные изображения поверхности Земли. Данные, поступающие со спутников, позволяют изучать, это происходит на Земле. В частности, делать прогнозы погоды, землетрясений, приливов и отливов.

Тема урока: Как возникла Земля?

Цель урока:

Изучить основные гипотезы возникновения Земли

Как возникла Земля?

Вопрос о том, как возникла Земля, занимает умы людей уже не одно тысячелетие. Ответ на него всегда зависел от уровня знаний людей

Вспомним! Представления каких народов о строении Вселенной изображены

Рисунок 1 Рисунок 2

Гипотеза

Научное предположение, выдвигаемое для объяснения каких-нибудь явлений;

вообще - предположение, требующее подтверждения.

• В XVI веке появилось учение Н. Коперника.
• В настоящее время есть несколько гипотез становления Вселенной и положение Земли в Солнечной системе.

Ученый

Суть гипотезы

стр.89-91. используя материал учебника изложить краткую сущность каждой гипотезы.

Гипотеза Ж.Бюффона

• Гигантская комета столкнулась с Солнцем и вырвала из него вещество, из которого образовалась Земля.

Жорж Луи Леклерк Бюффон.

(1707 – 1788гг).

Гипотеза Канта

Иммануил Кант

Гипотеза Лапласа

Пьер-Симо́н Лапла́с

Гипотеза Джеймса Джинса

Джеймс Джинс (1877-1946)

Гипотеза О.Ю.Шмидта

Шмидт Отто Юльевич

Гипотезы о возникновении Земли

Ученый

Суть гипотезы

Жорж Луи Леклерк Бюффон.

Планеты образовались из «брызг», возникших в результате удара кометы о Солнце.

Иммануил Кант.

Солнце и вся Солнечная система образовались из холодного сжимающегося пылевого облака.

Пьер-Симо́н Лапла́с

Солнечная система образовались из раскаленного вращающегося газового облака.

Джеймс Джинс

Звезда прошла близко от Солнца, вещество вырвалось из приливной волны и образовало длинные хвосты.

Отто Юльевич Шмидт.

Солнце встретилось с газово-пылевым облаком и захватило его.

В результате соударений частиц образовались планеты.

• На сегодняшний день остается много неясного и спорного в этом вопросе. Ученые до сих пор считают его открытым…

• П. 19 читать.
• Знать содержание таблицы.
• Подготовить сообщения о других ученых, выдвинувших гипотезы возникновения Земли.